自动自发家庭教育培养孩子内驱力，聚力让科学育儿走进千家万户

随着社会的发展，儿童青少年要面临环境的家庭教育聚力进千家万适应，人际关系的培养处理，学习等各方面的孩内户不属于人工智能训练师的定义压力远远大于过去。心理健康问题也受到了社会、驱力学校、让科家庭等关注。学育为了增强青春期孩子的儿走心理素质、激发孩子的自动自内在驱动力，“自动自发家庭教育集团走进千城万校”大型活动，家庭教育聚力进千家万此次联合杭州萧山高桥初级中学的培养人工智能训练师工资待遇老师们为初三学生安排了一场题为《激发学习内驱力，培养自动自发的孩内户孩子》的主题讲座。

本次邀请到的讲师是自动自发浙江公司的桃子老师，桃子老师在教育领域深耕了十几年的让科时间，深受孩子们的学育喜爱。桃子老师以五个小故事为例，结合自己的亲身实践给孩子们解答了他们在学习生活中遇到的困惑。

面对现场孩子们提出为什么自己对学习的劲头总是三分钟热度，不能持续下去？自己在学习上的心态总是受到外界的影响跟干扰等？为什么学习成绩那么好，但是好像并不是真正的开心？不知道如何和父母表达或沟通，他们对我们的表达视而不见？

孩子的内心是否向善向好？孩子的内心是否很多的疑惑？对于这些父母未解决的疑难杂症，桃子老师在现场一一为孩子们做了解答。不光让孩子看见了自己行为背后的真相，更是运用自动自发思想当中的强者思维引导孩子如何做个情绪独立、人格独立不受外界影响的人。孩子们听后，获得的是满满的力量和对自己坚定不移的信心，这就是自动自发思想的魅力所在。

讲座结束之后，桃子老师携团队老师们一起给参加讲座的孩子们每人赠送了自动自发原创家庭教育书籍《告别吼叫，让孩子自动自发成长》，希望每个孩子都能健康快乐成长。

近年来“注重家庭、家风、家教”的指示就是要重视培养什么人、怎样培养人和为谁培养人的重大问题。教书的是老师，但育人的是父母。父母为孩子提供肥沃的土壤，孩子这颗种子才能发芽、长大变成参天大树。作为自动自发思想的推广者和践行者，自动自发期待更多的孩子和父母了解自动自发思想，能够为孩子带来力量和信心。

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